幼兒虛擬仿真系統發展現狀：
科技發展時代，幼兒虛擬仿真前景長遠：嬰幼兒玩具等硬件設備與材料，以及幼兒園模擬卡通場景系統、智能仿真嬰兒教學實踐系統、學前教育幼兒綜合發展系統、教學智能錄播系統等軟件系統。幼兒在該項目系統中可完成N項生活、感官、體能、認知、方位等技能訓練考核。結合幼兒五大領域發展：健康、語言、社會、科學、藝術，通過智能仿真幼兒的生活認知實訓，教師能夠直觀了解到0-6歲幼兒的生理和心理發育特點，掌握0-6歲嬰幼兒所需的生活照料、教育等方面的基礎情況，有效對幼兒進行著重培養鍛煉，并教導幼兒們要有愛心與耐心，為日后在幼兒成長道路上打下扎實的基礎。
幼兒虛擬仿真系統有哪些優點？
1、創造教學環境，依托虛擬仿真、人機交互技術建立起來的虛擬仿真教學系統，卡通趣味吸引幼兒注意力，高度逼真的教學環境，使得幼兒能夠獲得生動直觀的感性認識，增進幼兒對抽象的原理的理解。
2、節省時間和成本 比起傳統的實物實景教學，虛擬仿真系統能夠大大縮短建立實物和獲取實物教學環境的時間，而且一套虛擬教學系統可以多人同時、單人多次使用，實現在短時間內和低成本內培養教育幼兒成為高素質人才的目標。
3、增加安全可靠性，虛擬實訓系統使得培訓過程中的失誤，減少外在有可能因素對幼兒帶來人身傷害和環境危害，幼兒可以放心集中精神注意力在幼兒園度過開心的一天，家長也能夠更加放心。
為什么選擇幼兒虛擬仿真系統？
幼兒虛擬仿真系統平臺采用了目前國內先進的三維虛擬仿真技術。滿足幼兒童心主題，打造卡通虛擬場景，通過三維虛擬仿真，探索“教學內容多樣性”，創設“教學過程理實一體化”，打造“教學環境智能化”，實現“教學資源數字化”和“教學形式網絡化”，創新了幼兒教學改革，獲得良好效果。幼兒虛擬仿真實訓系統是針對幼兒而設計的，針對性強，提升幼兒綜合能力效果明顯，適用于全國幼兒及學前教育行業使用，極具推廣價值。
幼兒虛擬仿真系統項目介紹：（模塊簡介）
幼兒虛擬仿真系統（場景功能圖解）
幼兒虛擬仿真系統——場景
充滿童趣的卡通場景，隨處都可見的幼兒玩具，教師可引導幼兒講述正確的方位，正確的物品認知，場景中配備有一個萌物小兔子，教師告訴幼兒游戲的主人公便是這位小兔子朋友，一會小兔子會藏在房間的任意角落，幼兒需要睜大眼睛仔細的去找出小兔子朋友，并說出小兔子正確的位置。
幼兒虛擬仿真系統——鋼琴
教師點擊左上角鋼琴按鈕，小兔子即會藏躲在鋼琴下，教師需引導幼兒觀察場景，并找尋小兔子玩偶的藏身之處，幼兒一起把它找出來。
幼兒虛擬仿真系統——床
教師點擊左上角床按鈕，小兔子即會藏躲在床下，教師需引導幼兒觀察場景，并找尋小兔子玩偶的藏身之處，幼兒一起把它找出來。
幼兒虛擬仿真系統——椅子
教師點擊左上角椅子按鈕，小兔子即會藏躲在椅子下，教師需引導幼兒觀察場景，并找尋小兔子玩偶的藏身之處，幼兒一起把它找出來。
幼兒虛擬仿真系統——柜子
教師點擊左上角柜子按鈕，小兔子即會藏躲在柜子下，教師需引導幼兒觀察場景，并找尋小兔子玩偶的藏身之處，幼兒一起把它找出來。
幼兒虛擬仿真系統——玩具婁
教師點擊左上角玩具箱按鈕，小兔子即會藏躲在玩具箱下，教師需引導幼兒觀察場景，并找尋小兔子玩偶的藏身之處，幼兒一起把它找出來。
當幼兒們成功的將小兔子找出時，場景中會以動態的方式和幼兒進行互動，給幼兒最大鼓勵。
本教學研究構建的幼兒虛擬仿真教學系統，兼具教學、實操、實訓和創新功能，拓展了幼兒專業教學功能；提高了教師的教育教學水平及專業人才培養水平；解決了幼兒實操的難題；可滿足規模日益擴大的學前教育園所，實訓教學的全面需求；提升了學前教育專業信息化實踐教學水平。
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